ESCUELA DE MADRES Y PADRES
Hoy en día, la sociedad enfrenta a los niños con varios problemas que dificultan la adaptación y el desarrollo de su capacidad creativa: límites desdibujados, una falta de motivación e imaginación, despliegues de agresividad, excesos, intolerancia frente a la diversidad, …
¿Qué pueden hacer los padres para ayudar a sus hijos? ¿Cómo y cuándo intervenir ante las angustias, las dudas y los temores?
Objetivo del taller: ofrecer recursos para que los padres puedan considerar, elaborar y reformular lo que les preocupa. Generar actos nuevos para evitar los patrones establecidos y las respuestas habituales frente a los problemas. Tratar el malestar en la familia.
OÍDOS NUEVOS
Grupo de Profesionales de la Infancia
La escucha es esencial para experimentar, aprender y crear recursos personales y sociales. Permite afrontar situaciones nuevas o inesperadas.
Quien trabaja con niños sabe que tienen una manera de hablar propia, distinta de la de los adultos. Esto hace más difícil la escucha, obstaculizando frecuentemente la función de la escuela o la institución.
Objetivo del taller: Generar las condiciones necesarias para sortear los obstáculos en la práctica profesional.
Elaborar nuevas herramientas y estrategias para atender a las necesidades de los menores.
*Los talleres se realizan a lo largo de 8 sesiones de frecuencia quincenal, con una duración de una hora y media cada una (12 horas). El coste total de cada taller se abona en el plazo estipulado, antes de iniciar el taller.
A lo largo de nuestras trayectorias profesionales, hemos constatado que el psicoanálisis es un interlocutor válido para diferentes disciplinas y actividades. Respeta la especificidad de cada una de ellas. Permite tratar y pensar sus obstáculos y dificultades.
En Ndako·Ona ofrecemos monográficos para instituciones, colectivos o profesionales que trabajan con personas migrantes, menores o familias. Los monográficos se realizan en una sesión de trabajo intensivo (4 horas).
En Ndako·Ona también ofrecemos cursos para instituciones, colectivos o profesionales que trabajan con personas migrantes, menores o familias. Los cursos se llevan a cabo en tres sesiones de trabajo intensivo (12 horas).
En ambos casos, se realiza una entrevista preliminar con los responsables para acordar la temática a trabajar, en función de sus necesidades e intereses. Se abona la totalidad del coste del curso al final de la entrevista.
Los temas que exploramos abordan los efectos subjetivos que generan, a nivel macro, los modelos políticos y económicos, las instituciones, la tecnología, la ciencia, etc. Así como, a nivel micro, el aislamiento, la segregación, la vulnerabilidad, la acogida, etc.
El formato de estas conversaciones es el siguiente: comenzamos con una exposición sobre el tema, presentada por el equipo o colegas de Ndako·Ona, y continuamos con un espacio de diálogo con los asistentes.
Las conversaciones se llevan a cabo en la sede de la institución o colectivo respectivo.Tienen una duración de una hora y media.
Se realiza una entrevista preliminar con los responsables para acordar la temática a trabajar, en función de sus necesidades e intereses. Se abona el coste del evento al final de la entrevista.